十五  少年入所後，主辦鑑別工作人員應就其品性、經歷、身心狀況、教
      育程度、家庭情形、社會環境及其他必要之事項分別加以調查。

十六  調查分就直接調查、間接調查、社會環境調查等各項行之，並得命
      少年書寫自傳。

十七  調查少年之個性及身心狀況，應儘量在觀察室或談室為之，其調查
      所得資料應依精神醫學、心理學、教育學及社會學等觀點研判之。

十八  觀護所為調查之必要，得洽請法院准許閱覽有關訴訟卷宗，並得請
      自治團體、警察機關、少年就學之學校或與其有親屬、僱傭或保護
      關係之人提供資料。

十九  初入所少年之調查及鑑別日程暫定為一週 (如附表) 必要時得變更
      或延長之。

二十  對於調查期間之少年，除防止其脫逃、自殺、暴行或其他違反紀律
      之行為外，應於不妨礙發現其個性特徵之範圍內施以適當管理。

二十一  在調查期間內，應特別注意少年之人際關係，如發現有影響少年
        個性或身心狀況之情形，應即報告實施調查之人員。

二十二  在調查期間內，應就少年之習藝，考察其忍耐，勤勉及技能之程
        度，以配合職業興趣之測驗。

二十三  少年心理測驗之實施，應注意左列事項：
     (一) 心理測驗以團體或個別方式行之。並應調查其教育程度，以決
          定其測驗項目。
     (二) 主持測驗者宜保持親切和藹態度。使少年樂於測驗。
     (三) 主持測驗者對於各項測驗技術如閱卷、記分、整理測驗結果等
          事先應作相當準備。
     (四) 測驗結果之比較或說明，應參考各類測驗常模。
     (五) 測驗場所光線充足，環境寧靜、測驗用具須準備週全，並儘可
          能設置專用之心理測驗室。

二十四  少年生理檢查之實施，應注意左列事項：
     (一) 生理檢查、應由醫師協助辦理。
     (二) 實施生理檢查，必要時，得先調查少年及其親屬之健康情形。
     (三) 生理檢查結果應記載於少年生理檢查表，作為處遇之參考。
     (四) 生理檢查結果，有紋身、畸形或疾病者，應作必要之處置。

二十五  少年精神狀態分析鑑定之實施，應注意左列事項：
     (一) 精神狀態分析鑑定，應由神經精神科醫師協助辦理。
     (二) 精神狀態鑑定結果，應詳細記載於鑑定報告書，以為鑑別資料
          之依據。
     (三) 精神狀態經鑑定為異常者應通知有關單位為適當之處置。

二十六  少年處遇之建議依左列各項行之：
     (一) 少年入所後一星期內，應依據各項調查所得資料，予以客觀公
          正之分析研判，擬定具體處遇建議，製作調查及鑑別報告表、
          送交少年法院，以供裁判上之參考。
     (二) 前項調查及鑑別報告表提出後，發現有足以影響調查、鑑別結
          果之情事時，應隨時報告少年法庭參考。

二十七  少年鑑別資料應一人一卷，裝訂成冊，並製作分類卡片，妥為保
        存，以利查考。

二十八  鑑別業務得視實際情況，洽請當地有關機關、學校或專家學者協
        助辦理。

二十九  調查、鑑別之資料，得於少年出所時，提供少年家長或執行單位
        ，作為管教之參考。