一、少年觀護所辦理收容少年教學事項，除法令別有規定外，依本注意事
    項行之。

二、少年入所時經查明為在學少年者，應依其年級、程度、分別編入不同
    班級，繼續接受教育，並得分為若干小組，使之互相切磋。

三、各班級設導師一人，由組員以上人員兼任之，負責教學，生活管理及
    操行考核等工作。

四、少年觀護所應瞭解當地中等學校之課程內容與進度。所內班級課程之
    講授，應配合該項課程內容與進度。

五、少年觀護所之教學，除由觀護所專任人員擔任外，應與當地師範學校
     (包括專科、學院、大學) 合作辦理，或聘請當地合格中學教師兼任
    。

六、少年在接受課程達一個月以上者，應依其進度，舉行測驗，評定學業
    成績。

七、學業成績之計算標準及處理方法如下：
 (一) 甲等：得分在八十分以上者應予獎勵。
 (二) 乙等：得分在六十分以上未滿八十分者，不予獎勵。
 (三) 丙等：得分未滿六十分者，應由導師予以特別指導。

八、少年觀護所得應少年要求將少年學業成績送交其原就讀之學校參考。
    其成績特別優異者，並應報告案件繫屬之法院參考。

九、少年學業考試之試卷，於發回少年研讀後，應由各觀護所分別裝定保
    存。

十、少年課程之安排，應注意公民道德與法律常識之講授。

十一、為增進收容少年之學習興趣，少年觀護所應在預算許可範圍內，充
      實教學設備。

十二、少年觀護所所長，應隨時注意教學之進度及其效果。

十三、少年觀護所辦理教學成績優劣，為少年觀護所所長及主管教學人員
      年終考績之重要依據。

十四、少年觀護所教學實施情形，應於每年六月底及十二月底報請法務部
      查核。