六、強化矯正人員專業訓練與知能 （一）於矯正人員職前訓練安排老人心理與輔導相關課程，並得於矯正人 員常年教育、終身學習增加衛教宣導及高齡收容人處遇相關課程， 例如：老人急重症、認知功能退化、老人特殊因應等主題，認識其 情緒與人際互動之獨特需求，以強化矯正人員處理高齡收容人問題 之能力。 （二）對於高齡收容人之管理，應首重包容、接納與關懷，且須具備愛心 、耐心及同理心，避免高齡收容人受到其他收容人之歧視、剝削、 利用與攻擊，並協助其克服心理上之障礙，培養渠等生活及健康上 之自主能力。