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六、強化矯正人員專業訓練與知能
（一）於矯正人員職前訓練安排老人心理與輔導相關課程，並得於矯正人
      員常年教育、終身學習增加衛教宣導及高齡收容人處遇相關課程，
      例如：老人急重症、認知功能退化、老人特殊因應等主題，認識其
      情緒與人際互動之獨特需求，以強化矯正人員處理高齡收容人問題
      之能力。
（二）對於高齡收容人之管理，應首重包容、接納與關懷，且須具備愛心
      、耐心及同理心，避免高齡收容人受到其他收容人之歧視、剝削、
      利用與攻擊，並協助其克服心理上之障礙，培養渠等生活及健康上
      之自主能力。