全文內容：一、緣起：依本部第八四七次級八五依次部務會報 部長指示之相關內容
辦理。
二、目的：為加強本部所屬少年矯正學校收容人各項教化及輔導工作，俾
利其敦品勵學、陶冶性情及日後順利復歸社會，研訂本企畫案作為實
施之準據。
三、企畫內容
（一）課堂教學方面：少年矯正學校除依教育部所規定高中（職）及國中
、小學課程標準，實施各項科目之既定教學計畫外，應增加法治教
育、基本教練及禮儀訓練等課程，以使學生養成守法重紀之習性。
（二）課外學業輔導方面：少年矯正學校應積極延聘學有專精、具有服務
熱心之社會人士（如退休之大學教授或高中老師等）利用平日早、
晚自習或空堂時間對學生進行學業輔導，並衡酌學生興趣，成立動
態（如球類運動）或靜態（如讀書會）之社團，以調劑學生身心及
提高其學習興趣。
（三）心理輔導方面：少年矯正學校除應由各班專任輔導老師針對特定學
生實施個別晤談輔導外，並得善用社會資源，引進服務績優之宗教
或慈善團體協助進行學生心理輔導工作，重大節日（如春節、端午
節、中秋節等）前夕，亦應舉辦親職輔導及懇親會，以促進親職溝
通及教育並列穩定學生思親情緒。
（四）各類文康活動方面：為鍛鍊收容學生強健體魄及培養其合群之觀念
，少年矯正學校應定期舉辦各式文藝、體育和康樂競賽，並於平日
聯課活動、星期假日及寒、暑假期間，結合各大專院校社團或宗教
慈善團體舉辦各類文康活動或短期營隊（如夏令營、佛學營、成長
營）等，以收「寓教於樂」之功。
（五）其他：少年矯正學校應在機關經費人力許可範圍內，針對學生興趣
專長，致力培養學生日後升學或就業（如寫作、體育、音樂、資訊
、電腦）之能力，以利其日後復歸社會。
四、少年矯正學校應將前街課堂教學、課外學業輔導、心理輔導、各類文
康活動及其他有關教化活動實施成果，自八十九年十一月起按月報部
備查（陳報格式如附表）。
五、有關少年矯正學校結合社會資源（熱心人士或團體）舉辦相關教化藝
文活動時應行注意事項，得準用本部八十六年六月四日函頒之「各監
院所運用社會資源舉辦各類教化藝文活動應行注意事項」。（附件一
）
六、本企畫案如未盡事宜得適時修訂之。