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一、矯正學校之編班原則。
二、矯正學校分一般教學部及特別教學部實施矯正教育，惟究應編入一般教學部或特
    別教學部，則應有一標準，以資判斷，爰以學生之執行期間可否完成一學期學業
    為原則。若其執行期間足以完成一學期學業者，為便其日後學業之銜接，爰編入
    一般教學部就讀；執行期間無法完成一學期學業者，則以輔導為重，原則編入特
    別教學部就讀，但學生志願編入一般教學部就讀者，則儘量依其志願。至具有相
    當於高級中等教育階段學力者，例如專科四年級學生入校時，因其已具有高中畢
    業之學力，自不宜強制其編入一般教學部就讀，爰規定仍以編入特別教學部就讀
    為原則，但如學生願意至一般教學部就讀，亦可從其所願，俾保持彈性，爰為第
    一項第一款及第二款規定。
三、對入校前已完成高級中等教育之學生，因一般教學部之課程，對其已無效益，且
    因其已有高中畢業資格，顯無與日後學業銜接問題，爰於第一項第三款規定，應
    逕行編入特別教學部就讀。
四、屬國民義務教育階段年齡之入校學生，除有本通則第三條第二項所規定之情形，
    已交其他適當兒童教養處所及國民小學執行者外，應儘量編入一般教學部就讀，
    以銜接其應受之教育，爰為第二項規定。