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四、輔導考核工作之目的：
（一）明瞭受訓人員觀念、品德、才能、生活等各方面表現，以發揚優點
      ，導正缺失，鑑別才能，作為輔導考核、培育人才之依據。
（二）培養受訓人員整體觀念及團隊精神，並激勵其榮譽心與責任感。
（三）發揚自覺、自動、自治之精神。

四、輔導考核工作之目的：
（一）明瞭受訓人員觀念、品德、才能、生活等各方面表現，以發揚優點
      ，導正缺失，鑑別才能，作為輔導考核、培育人才之依據。
（二）培養受訓人員整體觀念及團隊精神，並激勵其榮譽心與責任感。
（三）發揚自覺自動自治之精神。

四、輔導考核工作之目的：
（一）明瞭受訓人員觀念、品德、才能、生活等各方面表現，以發揚優點
      ，導正缺失，鑑別才能，作為輔導考核、培育人才之依據。
（二）培養受訓人員整體觀念及團隊精神，並激勵其榮譽心與責任感。
（三）發揚自覺自動自治之精神。

四  輔導考核工作之目的：
 (一) 明瞭受訓人員觀念、品德、才能、生活等各方面表現，以發揚優點
      ，導正缺失，鑑別才能，作為輔導考核、培育人才之依據。
 (二) 培養受訓人員整體觀念及團隊精神，並激勵其榮譽心與責任感。
 (三) 發揚自覺自動自治之精神。