法務部主管法規查詢系統

一、受刑人之累進處遇評分，除依相關法令辦理外，應依本實施要點行之
    。

二、適用九十四年二月二日修正公布之刑法條文者，簡稱九十五年新法；
    適用八十六年十一月二十六日修正公布之刑法條文者，簡稱八十六年
    新法；適用八十六年十一月二十六日修正公布前之刑法條文者，簡稱
    舊法。
    本要點所稱「違反生活管理規定」者，泛指違反本監收容人作息規定
    等相關規範，情節輕微者。

三、第一類別受刑人新入監當月提編，第二至十六類別受刑人新入監考核
    滿一個月，次月提編，提編後次月核分。但暫緩適用累進處遇及不適
    用累進處遇者不在此限。

四、未能配合管教措施者，得敘明理由，建議延緩進分。
    受刑人違反生活管理規定者，得敘明理由，於○‧三分內建議核低，
    作為當月教化、操行分數之評分參考依據，回復至未受處分前最近一
    月成績分數之期間，最長不得逾二個月。
    前項建議核低分數，依前月教化、操行分數核低，次月得回復核低前
    之分數，起分當月依起分核低，但新收考核及編級期間不在此限。
    前項情形如遇更刑，核低分數之基準得審酌重新核計後之教化、操行
    分數。

五、受刑人行狀優良有具體事證者，管教小組得研議就其具體事蹟提早進
    分。
    提早進分者，於進分前一月提早進分，應於管教小組會議紀錄，交付
    累進處遇審查會議審核及監務委員會議通過，並於記分總表上註明提
    早進分，俾便考察。

六、羈押折抵刑期者，得審酌羈押期間之獎懲紀錄或在監表現，按實際羈
    押月數扣除不足月計算，依本監起進分標準參考表逐月推算應達分數
    範圍內，增加教化、操行單項分數。
    前項酌增單項分數由管教小組會議紀錄，交付累進處遇審查會審核及
    監務委員會通過。酌增後之單項分數不得逾各級別限分，最高以二‧
    九分為原則。如遇更刑，宜審酌嗣後之起進分標準重新核算。
    同一事項調整已達上限或教化、操行單項分數已達三‧○分以上者不
    適用之；羈押期間如改用以折抵其他處分者，依比例扣回單項成績。

七、前已執畢刑期（含繳納罰金或其他原因執畢）經裁定折抵應執行刑或
    感訓折抵有期徒刑等日數者，得審酌在監表現，按實際折抵之足月數
    、獎懲紀錄，依本監起進分標準參考表逐月推算應達分數範圍內，增
    加教化、操行單項分數，但不得逾各級別限分。如遇更刑，宜審酌嗣
    後之起進分標準重新核算。
    前項酌增單項分數由管教小組會議紀錄，交付累進處遇審查會審核及
    監務委員會通過。
    同一事項調整已達上限者不適用之；刑期如改用以折抵其他處分者，
    依比例扣回單項成績。

八、同時適用新、舊法兩制之受刑人，依新法起分及限分。
    應執行之刑期中分別適用初犯、再犯、累犯、新新法、新法、舊法者
    ，依下列方式定其進分標準：
（一）適用新法、新新法受刑人總刑期中含有初、再、累犯者，依其初、
      再、累犯之刑期佔總刑期百分之七十以上者定其進分標準。
（二）適用新新法、新法、舊法受刑人，依其新新法、新法、舊法之刑期
      佔總刑期百分之七十以上者定其進分標準。
（三）均未達上述比例者，採各佔百分之五十之原則進分。
    基於處遇個別化之原則，管教小組得個案討論，衡酌在監表現、假釋
    之公平配算及犯次、犯別、法別之比例等，酌予調整進分標準並做成
    紀錄，不受前項情形限制。

九、除因減刑於指揮書到監當月，其餘應於指揮書到監次月依變更後之起
    進分標準，自起分之年月重新核計其更刑後之教化、操行分數。
    縮短刑期致有變更進分標準者，於次月起依變更後之進分標準評分。

十、少年犯之處遇：
（一）適用新法少年受刑人依舊法標準起分、進分，但依新法撤銷假釋者
      除外。
（二）應執行之刑期中分別適用成年犯及少年犯二種罪質者，依成年犯規
      定累進處遇，但得衡酌上述
      犯別所占比例，參酌第八條之精神定其進分標準。
（三）少年受刑人教化分數依起分標準參考表提高起分一‧○分。

十一、教化、操行二項分數，管教小組應整合力求平衡，其差距不宜超過
      ○‧三分，無其他事由未依參考標準核分者，應修正與參考標準表
      相同，並得提累進處遇審查會議予以修正。

十二、記分總表每月分數登錄完竣，統一於小計處核章，修改者亦應於塗
      改處核章。

十三、他監移入本監執行之受刑人有關累進處遇，自移入當月起適用本要
      點。

十四、累進處遇教化、操行成績之起分及每月遞加分數，依受刑人適用九
      十五年新法、八十六年新法、舊法及刑期類別訂定如起分、進分標
      準參考表（詳如附件一、二、三）。

十五、受刑人因特殊原因者，得經管教小組個案討論並做成紀錄，交付累
      進處遇審查會審核及監務
      委員會通過後，適度調整其處遇。